为全面提高我校学生综合素质，推动大学生素质拓展计划在我校的深入实施，切实有效地加强对学生“第二课堂”素质拓展活动的指导，通过整合全校资源，逐步在全校范围内形成统一、规范、合理的大学生素质拓展培养、素质拓展活动实施和素质拓展评价的体系，增强学生成长成才的导向，提高学校实施素质教育的水平。学校决定在全校范围内建立大学生素质拓展学校。
• 大学生素质拓展学校总体定位
上海电力学院大学生素质拓展学校主要是针对全校学生进行素质拓展的规划、培养、实施和评价的一个机构；是学生在校期间依托第二课堂进行素质拓展的一个培养、指导和管理的机构；是学校开展素质教育的重要组成部分；是第一课堂教学的拓展、延伸和补充。
大学生素质拓展学校的主要职能：向全院学生开设第二课堂的素质教育选修课、指导学生“第二课堂”素质拓展活动的实施、对全院学生参加素质拓展活动进行认证、评价和奖励。
• 大学生素质拓展学校机构设置
完善的组织体系是对学生开展素质拓展的基本前提。大学生素质拓展学校机构设置图如下 :
校长：由分管学生工作的校领导担任；
副校长：学生工作部部长、团委书记（常务）
名誉教授：外聘一批在文化、艺术、科技等方面的专家作为大学生素质拓展学校的名誉教授；
校务工作委员会组成人员：教务处、科研处、人事处、财务处、保卫处、实验室与设备管理处、组织部、宣传部、现代教育技术中心、体育部、工会、各二级学院（直属系）学生总支副书记和分管教学的副系主任。校务工作委员会主要职责是规划、部署大学生素质拓展学校办学的各方面工作。
大学生素质拓展委员会组成人员：团委、各二级学院（直属系）团总支书记
大学生素质拓展委员会下设三个部门：（ 1）教学部：主要负责大学生素质拓展学校所开设的第二课堂选修课的教学管理工作；（2）实践部：负责素质拓展第二课堂活动的设计、组织和实施；（3）认证部：主要负责维护大学生素质拓展电子化认证系统，并建立相应的电子数据库；负责全院学生参与素质拓展活动情况的认证；制作、发放《大学生素质拓展证书》。
专家指导委员会：根据学生素质拓展的六个方面（ 思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训），分别设立“思想政治与道德素养” 类课程主任、“社会实践与志愿服务”类课程主任、 “科技学术与创新创业” 类课程主任、 “文体艺术与身心发展” 类课程主任、“社团活动与社会工作”类课程主任、 “技能培训”类课程主任各一名，各课程主任主要参与指导大学生素质拓展学校第二课堂选修课的课程规划和安排。
大学生素质拓展学校办公室设在校团委，办公地点设在南汇校区大学生文化活动中心。
• 大学生素质拓展学校第二课堂选修课课程设置
大学生素质拓展学校将围绕素质教育的总体要求，组织校内外教师在全校范围内开设第二课堂选修课和大型的讲座报告。内容涉及： 思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训 六个方面。教学环节应包含课堂授课、课程实践和教学成果展示三个方面。素质拓展学校选修课的课程设计按照“四灵活”和“三结合”的要求，即：内容灵活、时数灵活、考核方式灵活、授课地点灵活以及结合学生素质拓展的要求、结合校园文化建设的要求、结合在校内外各项比赛评审活动中多出成果的要求，具体要求可参照《 上海电力学院大学生素质拓展学校第二课堂选修课管理办法 》。学生选修素质拓展学校选修课合格者，将给予第二课堂学分，具体可参照《上海电力学院“第二课堂”学分实施细则》。
四、课外、校外素质拓展训练活动
课外、校外素质拓展训练活动是学校素质教育的重要组成部分。学校将根据自身条件，结合学校素质拓展学校选修课，积极举办经常性、综合性、多样性的学生素质拓展训练活动，诸如：依托各类学生社团开展经常性、多样性的校园文化活动，每年定期举办大学生社团文化节、大学生文化艺术节、暑期社会实践“科技文化卫生”三下乡、大学生新生节、大学生体育健身节、大学生科技节、一二·九歌会、大学生社区文化节等文化体育艺术展演、竞赛活动。
学校将经常性组织学生或学生社团参加上海市和全国的学生文化艺术展演活动、学生科技创新活动等。
学生参与校内外的素质拓展训练活动也将获得第二课堂学分，具体 可参照《上海电力学院“第二课堂”学分实施细则》。
五、素质拓展认证环节工作
学生选修素质拓展学校开设的第二课堂选修课，经任课教师考核通过并获得学分的，可以进行素质拓展电子认证。认证的程序是：课程结束后，任课教师将有本人签名的成绩单交大学生素质拓展中心认证部，由认证部统一进行素质拓展电子认证。
学生参加学校素质拓展训练活动或素质拓展学校组织参加的上海市级、全国级艺术展演活动、科技创新活动的，可以根据我校《实施〈大学生素质拓展证书〉暂行办法》及有关细则规定的程序获得认证。
六、大学生素质拓展学校的保障机制
1、师资保障：为了做好大学生素质拓展学校的各项工作，提高大学生的思想政治、文化艺术等综合素质，增强校园文化的氛围，提高校园文化的层次，学校将计划在已有各个专业教师的基础上，积极引进各类艺术教师，规划、管理、指导学校艺术教育工作。艺术教师归口大学生素质拓展学校管理。
大学生素质拓展学校将聘请 校内外教师在全校范围内开设第二课堂选修课和大型的讲座报告 ，并参照《上海电力学院大学生素质拓展学校第二课堂选修课管理办法》给予教师课时费。
各类教师指导学生的课外素质拓展活动，也应给予指导费，标准参照《上海电力学院大学生素质拓展学校第二课堂选修课管理办法》。
各类教师指导学生的课外素质拓展活动在上海市和国家的展演、竞赛活动中获奖的，在给予获奖学生奖励的同时给予指导教师相应的奖励，奖励标准参照《上海电力学院第二课堂奖励办法》。
2、场地保障：大学生素质拓展学校办公室设在南汇校区学生活动中心，并设有大学生素质拓展学校专用教室。
3、设备保障：学校根据大学生素质拓展学校的教学要求，配备教学和活动所需器材，以确保大学生素质拓展学校的课堂教学和活动的开展。
4、经费保障：学校成立大学生素质拓展基金，用于第二课堂的教学、讲座报告的邀请、素质拓展训练项目的开展、大学生素质拓展证书的制作、师生的奖励等多方面。大学生素质拓展学校鼓励社会各界及个人捐资支持学校的学生素质拓展工作的开展。
5、表彰奖励：大学生素质拓展学校每年根据学生的第二课堂表现和教师的教学成果，分别评选表彰一批优秀学员和优秀教师。
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